{"id":3519,"date":"2014-02-19T09:16:49","date_gmt":"2014-02-19T08:16:49","guid":{"rendered":"http:\/\/ge-eiserfeld.de\/?page_id=3519"},"modified":"2024-12-16T10:57:37","modified_gmt":"2024-12-16T09:57:37","slug":"gemeinnuetzig-handeln","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gesamtschule-eiserfeld.de\/?page_id=3519","title":{"rendered":"Gemeinnützig Handeln"},"content":{"rendered":"

St\u00e4rkung der 4. S\u00e4ule des Schulprogramms \u2018Pers\u00f6nlichkeitsbildung\u2019<\/strong><\/p>\n

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Konzipiert wurde das neue Fach ausgehend von der Frage \u2018Was lernt man besser in der Schule und was lernt man besser im Leben?\u2019
\nIm Alter zwischen 13 und 15 Jahren beginnt die Losl\u00f6sung von vertrauten Kindheitsmustern: Beziehungsformen \u00e4ndern sich, die Aufsicht der Erwachsenen reduziert sich, die Suche nach neuen Orientierungen findet bewusst statt.
\nIn dieser Phase kann die traditionelle Form von Schule die Jugendlichen nur teilweise unterst\u00fctzen. Deshalb soll das Fach \u201eGemeinn\u00fctzig handeln\u201c hier zus\u00e4tzliche Angebote und Anreize schaffen. Wir m\u00f6chten mit den Sch\u00fclerInnen Lernorte aufsuchen, die unterschiedliche M\u00f6glichkeiten gemeinn\u00fctzigen Handelns erm\u00f6glichen. Die dort geforderte Arbeit ist anders als die in der Schule und so werden auch andere Erfahrungen als in der Schule gemacht: gebraucht und anerkannt werden, Verantwortung \u00fcbernehmen, k\u00f6rperlich gefordert werden, f\u00fcr andere da sein, Mitgef\u00fchl empfinden, sich auf Menschen einlassen u. a.<\/p>\n