{"id":1483,"date":"2007-05-07T21:06:30","date_gmt":"2007-05-07T19:06:30","guid":{"rendered":"http:\/\/ge-eiserfeld.de\/?p=1483"},"modified":"2012-11-12T21:10:06","modified_gmt":"2012-11-12T19:10:06","slug":"ministerin-barbara-sommer-verleiht-der-gesamtschule-eiserfeld-das-gutesiegel-individuelle-forderung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gesamtschule-eiserfeld.de\/?p=1483","title":{"rendered":"Ministerin Barbara Sommer verleiht der Gesamtschule Eiserfeld das G\u00fctesiegel &#8218;Individuelle F\u00f6rderung&#8216;"},"content":{"rendered":"<p><strong> <span style=\"font-size: medium;\">Laudatio<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Die Gesamtschule Eiserfeld beeindruckt durch ihre gut strukturierte systemische Arbeit in vielen Bereichen der individuellen F\u00f6rderung. <\/span><\/p>\n<p align=\"justify\">Der Dreierschritt Bestandsanalyse &#8211; Entwicklung und Durchf\u00fchrung von F\u00f6rderma\u00dfnahmen &#8211; Evaluation spiegelt sich in allen Entwicklungsschritten ihrer schulischen Arbeit. Dieses durchg\u00e4ngige Verfahren kann Vorbild f\u00fcr die Entwicklungsarbeit anderer Schulen sein.<\/p>\n<p align=\"justify\">Die thematischen Schwerpunkte Entwicklung und F\u00f6rderung der Sprachkompetenz in den Jahrg\u00e4ngen 5 und 6, Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung in den Jahrg\u00e4ngen 7 und 8 sowie die F\u00f6rderung zum bestm\u00f6glichen Abschluss in den Jahrg\u00e4ngen 9 und 10 (Streamingmodell) sind sowohl in der Unterrichtsorganisation als auch in begleitenden Ma\u00dfnahmen der individuellen F\u00f6rderung klar erkennbar und fest verankert.<\/p>\n<table id=\"table3\" width=\"638\" border=\"0\" cellspacing=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"346\"><span style=\"font-family: Arial; font-size: medium;\"> <img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/gesamtschule-eiserfeld.de\/Konzepte\/Guetesiegel\/05_Ges_Siegen_03.jpg?resize=242%2C175\" alt=\"\" width=\"242\" height=\"175\" align=\"left\" border=\"0\" \/><\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-family: Arial; font-size: medium;\"> <img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/gesamtschule-eiserfeld.de\/Konzepte\/Guetesiegel\/Gruppenfoto_01.jpg?resize=258%2C176\" alt=\"\" width=\"258\" height=\"176\" align=\"left\" border=\"0\" \/><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"346\"><em><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Schulministerin Barbara Sommer bei der Siegel\u00fcbergabe mit Uschi Zingler und Joachim Pfeifer von der Schulleitiung der Gesamtschule Eiserfeld<\/span><\/em><\/td>\n<td><em><span style=\"font-family: Arial; font-size: small;\">Der Kreis der 8 neuen G\u00fctesiegelschulen<\/span><\/em><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"346\"><span style=\"font-family: Arial; font-size: medium;\"> <img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/gesamtschule-eiserfeld.de\/Konzepte\/Guetesiegel\/Urkunde_doc.JPG?resize=342%2C481\" alt=\"\" width=\"342\" height=\"481\" border=\"0\" \/><\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table id=\"table2\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\">\n<div>\n<div>Pressemeldung<\/div>\n<div><a href=\"http:\/\/bildungsklick.de\/s\/nordrhein-westfalen-k\"> Ministerium f\u00fcr Schule und Weiterbildung NRW <\/a><\/div>\n<div>\n<h1>Schulministerin Barbara Sommer zeichnet acht weitere Schulen mit dem &#8222;G\u00fctesiegel Individuelle F\u00f6rderung&#8220; aus<\/h1>\n<\/div>\n<div><em>D\u00fcsseldorf, 07.05.2007<\/em>Schulministerin Barbara Sommer verleiht heute acht weiteren Schulen das &#8222;G\u00fctesiegel Individuelle F\u00f6rderung&#8220;. Damit haben seit Februar 2007 insgesamt 30 Schulen die Auszeichnung erhalten. &#8222;Mit dem bundesweit einmaligen G\u00fctesiegel bieten wir den Schulen die M\u00f6glichkeit, f\u00fcr ihre Leistungen im Bereich der individuellen F\u00f6rderung zu werben. Gleichzeitig entsteht f\u00fcr Eltern Transparenz: Sie k\u00f6nnen erkennen, ob die Schule ihrer Wahl dabei ist&#8220;, so Schulministerin Barbara Sommer.<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Neben den acht Schulen, denen Ministerin Sommer heute zum ersten Mal das Siegel \u00fcberreicht, sind Vertreter der bereits ausgezeichneten 22 G\u00fctesiegelschulen im Schulministerium D\u00fcsseldorf anwesend. Diese bekommen nachtr\u00e4glich ihre Urkunden \u00fcberreicht und beraten im Anschluss \u00fcber weiterf\u00fchrende Konzepte der individuellen F\u00f6rderung.<\/p>\n<p>Um den Schulen in Nordrhein-Westfalen Orientierung bei der konkreten Ausgestaltung zu geben, hat das Schulministerium gemeinsam mit dem Landeskompetenzzentrum f\u00fcr individuelle F\u00f6rderung an der Universit\u00e4t M\u00fcnster einen Kriterienkatalog entwickelt. Schulen, die eine diesem Katalog entsprechende F\u00f6rderung anbieten, k\u00f6nnen sich um das G\u00fctesiegel Individuelle F\u00f6rderung bewerben. Nach drei Jahren m\u00fcssen sie ihre Bem\u00fchungen um individuelle F\u00f6rderung erneut dokumentieren, wenn sie das Siegel weiter tragen wollen. Die Teilnahme ist freiwillig.<\/p>\n<p>Die individuelle F\u00f6rderung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ist eine der zentralen S\u00e4ulen der neuen Schulpolitik in Nordrhein-Westfalen und erstmals im Schulgesetz (\u00a7 1) nachhaltig verankert. Mit der heutigen Verleihung des G\u00fctesiegels an weitere acht Schulen geht die Initiative G\u00fctesiegel Individuelle F\u00f6rderung in die n\u00e4chste Runde.<\/p>\n<p>Im kommenden Herbst veranstaltet das Schulministerium gemeinsam mit dem Didacta-Verband und der Stiftung Partner f\u00fcr Schule NRW einen gro\u00dfen landesweiten Kongress zum Thema Jungen- und M\u00e4dchenf\u00f6rderung als Bestandteil einer individuellen F\u00f6rderung. Auf diesem Kongress werden weitere Schulen mit dem G\u00fctesiegel ausgezeichnet. Zurzeit liegen der Jury erneut mehr als 50 Bewerbungen vor. N\u00e4here Informationen zum G\u00fctesiegel Individuelle F\u00f6rderung und zur Bewerbung finden Lehrerinnen, Lehrer und Interessierte im Internetportal des Schulministeriums unter <a href=\"http:\/\/www.chancen-nrw.de\/\" target=\"_blank\"> http:\/\/www.chancen-nrw.de\/<\/a>. Hier sind auch Infoadressen und Ansprechpartner, sowie praktische Beispiele zur Umsetzung der individuellen F\u00f6rderung eingestellt.<\/p>\n<p>Eine Liste der G\u00fctesiegel-Schulen sowie das Logo &#8222;G\u00fctesiegel Individuelle F\u00f6rderung&#8220; finden Sie im Internet unter <a href=\"http:\/\/www.schulministerium.nrw.de\/\" target=\"_blank\"> http:\/\/www.schulministerium.nrw.de\/<\/a> (Presse).<\/p>\n<h2>Neue G\u00fctesiegelschulen<\/h2>\n<ul>\n<li>St\u00e4dt. Reichenbach-Gymnasium, 58256 Ennepetal<\/li>\n<li>Gesamtschule Hagen-Eilpe,-Sek. I u. II, 58091 Hagen<\/li>\n<li>Luisenschule Realschule, 33602 Bielefeld<\/li>\n<li>Theodor-K\u00f6rner-Schule, St\u00e4dt.Gymnasium, 44879 Bochum<\/li>\n<li>Wilhelm-Hittorf-Gymnasium, 48151 M\u00fcnster<\/li>\n<li>Gesamtschule Eiserfeld, -Sekundarstufen I und II, 57080 Siegen<\/li>\n<li>St\u00e4dt. Gem. Grundschule, Hackenberg, 42897 Remscheid<\/li>\n<li>Europaschule Bornheim, 53332 Bornheim<\/li>\n<\/ul>\n<table id=\"table3\" width=\"516\" border=\"0\" cellspacing=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"346\"><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"346\"><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"346\"><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Laudatio Die Gesamtschule Eiserfeld beeindruckt durch ihre gut strukturierte systemische Arbeit in vielen Bereichen der individuellen F\u00f6rderung. Der Dreierschritt Bestandsanalyse &#8211; Entwicklung und Durchf\u00fchrung von F\u00f6rderma\u00dfnahmen &#8211; Evaluation spiegelt sich in allen Entwicklungsschritten ihrer schulischen Arbeit. Dieses durchg\u00e4ngige Verfahren kann Vorbild f\u00fcr die Entwicklungsarbeit anderer Schulen sein. 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