{"id":262,"date":"2012-07-03T00:02:22","date_gmt":"2012-07-02T22:02:22","guid":{"rendered":"http:\/\/ge-eiserfeld.de\/?p=262"},"modified":"2012-07-04T11:44:23","modified_gmt":"2012-07-04T09:44:23","slug":"besuche-in-science-forum-und-technologiezentrum-ein-spannender-tag-fur-die-8c-der-gee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gesamtschule-eiserfeld.de\/?p=262","title":{"rendered":"Besuche in Science Forum und Technologiezentrum \u2013 ein spannender Tag f\u00fcr die 8C der GEE"},"content":{"rendered":"

Der Exkursionstag begann mit ein einem Besuch im Science Forum der Uni Siegen. Dort f\u00fchrten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler spannende Experimente zum Thema \u201eBrennen und L\u00f6schen\u201c durch. Nach einer kurzen Einweisung durch den Praktikumsleiter Dr. F\u00fchr und zwei Demonstrationsexperimenten vorab (Dr. F\u00fchr z\u00fcndete einen mit Wasserstoff-Gas gef\u00fcllten Luftballon und \u201ezauberte\u201c anschlie\u00dfend ein kaltes Leuchten (Chemolumineszenz) in einem Reagenzglas) durfte in kleinen Gruppen experimentiert werden.<\/p>\n

Dabei untersuchten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler verschiedene brennbare Stoffe und gingen den Bedingungen f\u00fcr eine Verbrennung auf den Grund. So spielt beispielsweise neben der richtigen Entz\u00fcndungstemperatur auch der Zerteilungsgrad des Brennstoffes eine Rolle. Daher l\u00e4sst sich mit zerst\u00e4ubtem Petroleum eine Stichflamme erzeugen; mit Hilfe von Mehlstaub kann man sogar eine Explosion herbeif\u00fchren.<\/p>\n

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Spannend war auch die Frage nach den Heizwerten von Diesel und Biodiesel: Welcher Brennstoff ist eigentlich effektiver? Tats\u00e4chlich ben\u00f6tigt man etwas weniger Diesel f\u00fcr die gleiche Temperaturerh\u00f6hung. \u201eDas widerspricht aber dem Umweltgedanken\u201c, wirft eine Sch\u00fclerin ein. \u201eDiesel bekommt man aus Erd\u00f6l und das kann man im Gegensatz zum Raps (aus dessen \u00d6l Biodiesel gewonnen wird) nicht einfach wieder anpflanzen.\u201c Das Experiment bietet also reichlich Stoff f\u00fcr interessante f\u00e4cher\u00fcbergreifende Diskussionen.<\/p>\n

Zum Abschluss lie\u00df der Praktikumsleiter noch ein Gummib\u00e4rchen \u201etanzen\u201c, indem er es in ein Reagenzglas mit fl\u00fcssigem Kaliumchlorat warf. Vom Gummib\u00e4rchen blieb dabei\u00a0allerdings nicht viel \u00fcbrig\u2026<\/p>\n

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Nach einer St\u00e4rkung zu Mittag ging es mit der Aktion \u201eKomm auf Tour \u2013 meine St\u00e4rken, meine Zukunft\u201c im Siegener Technologiezentrum weiter. Die Bundeszentrale f\u00fcr gesundheitliche Aufkl\u00e4rung (BZgA) lud zu diesem Projekt ein – und die Sch\u00fclerInnen der Klasse 8c kamen auf Tour.<\/p>\n

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Erlebnis- und handlungsorientierte Impulse regten zur St\u00e4rkenentdeckung, Berufsorientierung und Lebensplanung ein. In einem Erlebnisparcours entdeckten sie ihre St\u00e4rken und erhielten Orientierungshilfen f\u00fcr im kommenden Schuljahr anstehende Praktika. Die Eltern wurden ebenfalls in Begleitveranstaltungen mit eingebunden. Alles in allem war dieses Projekt ein erfolgreicher Schritt in Richtung Zukunft.<\/p>\n

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\"\"<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0K. Goldfisch\/F. Kraft<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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