{"id":2838,"date":"2013-07-16T19:06:25","date_gmt":"2013-07-16T18:06:25","guid":{"rendered":"http:\/\/ge-eiserfeld.de\/?p=2838"},"modified":"2013-07-22T21:21:15","modified_gmt":"2013-07-22T20:21:15","slug":"medienkompetenz-und-zivilcourage-versus-cybermobbing","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gesamtschule-eiserfeld.de\/?p=2838","title":{"rendered":"Medienkompetenz und Zivilcourage versus Cybermobbing"},"content":{"rendered":"

\"clip_image002\"<\/a>[<\/em>15.07.2013 N. L\u00fctzenkirchen-Rothenpiele] <\/em><\/span>F\u00fcr den 6. Jahrgang und die Eltern aus den Klassen 5 \u2013 7 wurde auch in diesem Schuljahr ein mehrt\u00e4giges Projekt gegen Cybermobbing angeboten. Mit unterschiedlichen Bausteinen wurde ein Zeichen gegen Mobbing, Cybermobbing und Gewalt jeglicher Art gesetzt.<\/p>\n

Eingel\u00e4utet wurde das Projekt mit einem Elternabend am 10.06.2013. Hr. vom Hagen (KOK bei Kommissariat Vorbeugung, Polizei Siegen) konnte den Eltern sehr anschaulich vermitteln, in welcher Art die Kinder und Jugendlichen die sogenannten Neuen Medien nutzen, welche M\u00f6glichkeiten sie bieten, und auch welche Gefahren sie bergen.<\/p>\n

<\/div>\n

Nach dem Motto \u201eSchau hin! Was Dein Kind mit Medien macht!\u201c ermutigte er die Eltern, sich z.B. gemeinsam mit den Kindern die Profilseiten in den sozialen Netzwerken wie Facebook, wkw, oder Sch\u00fclerVZ unter dem Aspekt der Sensibilisierung f\u00fcr die eigene Privatsph\u00e4re anzuschauen. Ebenso wurden die m\u00f6glichen strafrechtlichen Sanktionen von Cybermobbing dargestellt. Die \u00e4u\u00dferst zahlreich erschienenen Eltern konnten ihre Fragen und \u00c4ngste vorbringen und f\u00fchlten sich anschlie\u00dfend auch zu Themen wie Datenmissbrauch oder Pers\u00f6nlichkeitsverletzung im Internet gut informiert. Es fand ein reger Austausch statt, der viele Eltern dazu veranlassen konnte, sich zu diesem Thema weiter zu informieren, vielleicht auch das eigene Kind als Experten einzubeziehen.<\/p>\n

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Am Dienstag, den 11.06.2013, wurde den knapp 120 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aus dem 6. Jahrgang von comic on! \u2013 Theaterproduktion K\u00f6ln ein besonderes St\u00fcck geboten:\u201er@usgemobbt.de\u201c handelt von Nik, einem neuen Mitsch\u00fcler, der schnell in die Ziellinie einer \u00e4lteren Sch\u00fclerin ger\u00e4t. Mit Gemeinheiten und fiesen Tricks boykottiert sie beinahe erfolgreich Niks Neuanfang an der Schule, seine neuen Freundschaften. Die Folgen von Cybermobbing f\u00fcr sowohl Opfer als auch T\u00e4ter wurden direkt und unverbl\u00fcmt gezeigt und sichtbar gemacht. Im Anschluss daran nahmen die Sch\u00fcler an einer Diskussion mit den Schauspielern teil. Das Theaterst\u00fcck wurde inhaltlich aufbereitet, Meinungen dazu oder eigene Erfahrungen konnten ausgetauscht werden. Die Theaterp\u00e4dagogen warben f\u00fcr Sensibilisierung zum Thema Cybermobbing. Der Vormittag in der Aula war f\u00fcr alle Zuschauer sehr beeindruckend.<\/p>\n

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Am 12.06.2013 folgte der Projekttag. Nach einem Beginn mit dem gesamten 6. Jahrgang wurden weitere Bausteine zum Thema Cybermobbing angeboten: Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sahen im Klassenverband den Film \u201eNetzangriff\u201c. Danach bekamen sie informativen Besuch von Herrn vom Hagen bzw. seiner Kollegin Frau Bald, den Mitarbeitern des Polizeikommissariats Vorbeugung. In einer Klassenrunde konnten Fragen rund um die Nutzung der neuen Medien, Handynutzung, Sozialen Netzwerken aber auch Datenschutz, Pers\u00f6nlichkeitsverletzungen oder Cybermobbing gekl\u00e4rt werden. Auch die WhatsApp<\/em>-Gruppen und deren M\u00f6glichkeiten in Gruppenchats wurden hei\u00df und kritisch diskutiert.<\/p>\n

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Weitere Stationen boten die Streitschlichter: In ihren Kleingruppen nahmen die Sch\u00fcler die Perspektive des Mobbers und des Gemobbten ein, \u00fcberlegten Ursachen bzw. beg\u00fcnstigende Faktoren f\u00fcr Mobbing und Cybermobbing. Mit erlebnisp\u00e4dagogischen Methoden zeigten die Streitschlichter auf, dass Zivilcourage schon in der Klasse beginnen kann und sollte. Sich f\u00fcr andere einsetzen, respektloses Verhalten kritisieren, wertsch\u00e4tzender Umgang miteinander kann erlernt werden und n\u00e4hren ein gutes Klassenklima.<\/p>\n

W\u00e4hrend der Nachbereitung des Projekts hielten die Klassen in Kleingruppen ihre Erfahrungen und Eindr\u00fccke mit den unterschiedlichen Bausteinen fest. Es entstanden eindrucksvolle Collagen, die bereits zu unserem MuKu-Fest pr\u00e4sentiert werden konnten. Die Projekteinheiten waren rundum gelungene Veranstaltungen und die Resonanzen von Seiten der Sch\u00fcler und auch der Eltern zeigen, dass diese Form der Gewaltpr\u00e4vention heute wichtiger ist denn je.<\/p>\n

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