Das war einer der eindrucksvollen Sätze aus dem Zeitzeugenbericht von Tomy Shacham, der als jüdisches Kind die Verfolgung durch die Nationalsozialisten und schließlich den Holocaust erleben musste. Seinen aufgezeichneten Zeitzeugenbericht durften die EF und verschiedene Kurse der Q1 und Q2 sowie einige Schülerinnen und Schüler aus der Klasse 10 im Rahmen des „Gedenkens im Wohnzimmer“ anlässlich des Holocaust-Erinnerungstages verfolgen. Herr Shacham war selbst zugegen und stand für Fragen zur Verfügung, ebenso Vertreterinnen des Partnerkreises Emek Hefer.
„Ich hatte eine Kindheit bis ins 6. Lebensjahr“ weiterlesenArchiv der Kategorie: Sekundarstufe II
HANDY UND SPUCKE ERLAUBT
Am 23. Januar 2026 fand in der Aula unserer Schule zum zweiten Mal eine Informations- und Registrierungsaktion der DKMS zum Thema Stammzellspende statt. Ziel der Veranstaltung war es, Schülerinnen und Schüler der Oberstufe über die Bedeutung, den Ablauf und die Voraussetzungen einer möglichen Stammzellspende aufzuklären und potenzielle Lebensretter zu finden.
Als Referentin war Anna Sondermann von der DKMS zu Gast. In ihrem Vortrag erläuterte sie anschaulich die medizinischen und organisatorischen Hintergründe einer Stammzellspende und ging dabei auch auf häufige Fragen und Unsicherheiten ein. Anna war bereits im Jahr 2021 selbst Stammzellspenderin und konnte ihre Erfahrungen mit der Stammzellspende und von ihrem genetischen Zwilling und Stammzellempfänger aus Südamerika schildern.
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2. Lange Nacht des Volleyballs: Von B wie Balldungslücken bis Z wie Zerschmetterlinge war alles dabei!
Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien fand zum zweiten Mal die lange Nacht des Volleyballs statt – ein Event, das nicht nur die Netze zum Schwingen brachte, sondern auch die (Sport-)Herzen der Teilnehmer höherschlagen ließ! Mit 15 Teams am Start, darunter ein Lehrerteam, und vielen Zuschauern war die Halle gefüllt mit viel Energie, guter Laune und Spaß am Sport. Dazu trugen auch die kreativen Namen der Teams bei: So kämpften u.a. die „Schmetterlinge“ gegen „Alle Mädchen und Finn“ oder die „6 Zwerge“.
Die Volleyballnacht war nicht nur eine Gelegenheit für aktuelle SchülerInnen, ihre Fähigkeiten zu zeigen, sondern auch für viele ehemalige SchülerInnen, die sich in die Halle wagten, um alte Erinnerungen aufleben zu lassen und die Lehrer und aktuellen Sport-LKs herauszufordern.
Der Abend begann mit Gruppenspielen, wo sich die Teams in teils hitzigen Duellen miteinander maßen. Jeder Punkt wurde gefeiert, gerne wurden verschlagene Bälle auch augenzwinkernd kommentiert! Nach der Vorrunde ging es in die Finalspiele, und schließlich konnte das Team AK 25 den Sieg für sich beanspruchen. Herzlichen Glückwunsch an die Sieger!
Es war schön zu sehen, wie alle zusammenkamen, um das Spiel zu genießen, in Erinnerungen zu schwelgen, lustige Geschichten auszutauschen und einfach eine tolle Zeit zu haben. Deshalb ist die Vorfreude auf die nächste lange Nacht des Volleyballs bereits jetzt riesig!
Ein großes Dankeschön an alle, die mitgemacht haben! Bis zum nächsten Jahr – wir sehen uns auf dem Volleyballfeld!
Exkursion der Kunst-Leistungskurse ins Museum Folkwang
Am 18.11. machten sich alle Kunst-Leistungskurse der GEE auf den Weg nach Essen – eine Tagesreise, die dank Verspätungen, Gleisänderungen und Zugausfällen fast selbst zur performativen Kunst wurde. Die lange Fahrt von Siegen über Dortmund bot reichlich Zeit für Gespräche und Geduldstraining, bis wir schließlich im Museum Folkwang ankamen.
Besonders wertvoll unterwegs: Sina, die als Schülerin zur inoffiziellen „Reiseleitung“ avancierte und die Lehrkräfte mit aktuellen Bahninfos versorgte – zuverlässig, schnell und immer einen Schritt voraus. Ohne sie wäre das Chaos deutlich größer gewesen.
Im Museum erwartete uns eine vielseitige, gattungsübergreifende Sammlung, die sofort das Interesse der Schüler*innen weckte. Im Mittelpunkt stand die aktuelle William-Kentridge-Ausstellung. Die intensive Führung eröffnete eindrucksvolle Einblicke in das facettenreiche Werk des Künstlers, der sich kritisch mit Identität, Erinnerung und gesellschaftlichen Missständen auseinandersetzt – anspruchsvoll, spannend und definitiv abirelevant.
Auf der Rückfahrt gab es dann noch eine Stärkung bei einem bekannten Schnellimbiss am Bahnhof sowie einen kurzen Abstecher über den Essener Weihnachtsmarkt – kleine Highlights nach einem kunstreichen, aber langen Tag.
Trotz aller Turbulenzen war es eine bereichernde Exkursion für alle Leistungskurse der Oberstufe – und die Fotos unten zeigen, warum.
Wichtige Termine
Info-Veranstaltungen
Info-Abend „Neuer Jahrgang 5“:
Wann? Mittwoch, den 26.11.2025, um 19 Uhr
Wo? In der Aula, Talsbachstraße 33
Info-Abend „Neue Jahrgangsstufe EF“:
Wann? Donnerstag, den 27.11.2025, um 19 Uhr
Wo? In der Aula, Talsbachstraße 33
Anmeldezeitraum
Vom 09.02.2026 bis 12.02.2026
Tag der offenen Tür
Der Tag der offenen Tür für die neue 5 und die gymnasiale Oberstufe (EF) findet am Samstag, dem 29.11.2025, in der Zeit von 10:00 Uhr bis 14:00 Uhr an beiden Standorten statt.
Standort Hengsberg (Jahrgänge 5-7)
Am Hengsberg 20
57080 Siegen
Standort Talsbachstaße (Jahrgänge 8-10 und Oberstufe)
Talsbachstr. 33
57080 Siegen
Am Tag der offenen Tür präsentieren wir uns als eine Schule mit zwei Standorten. Dort bieten wir Ihnen einen Einblick in den Unterricht, unsere Ganztagsangebote, Klassen- und Fachräume, Projekte und spannende Mitmach-Angebote.
Vollständiges Programm einsehen
Lange Nacht des Volleyballs
Die Gesamtschule Eiserfeld läd ein:
Abschlussfahrt nach Marseille? – Sonne, Strand und ein Stück echtes Leben
Abschlussfahrt nach Marseille?! Klingt erstmal mutig. Manche fragten sich: Ist das überhaupt verantwortbar – mit fast 100 Schüler*innen quer durch Europa, in eine Stadt, der ein Ruf mit hoher Kriminaltitäsrate anhaftet? Genau dieser Frage haben wir uns gestellt – gemeinsam mit der Schulleitung, Reiseveranstaltern und nach reichlich Recherche. Am Ende stand der Entschluss: Wir wagen es!
Denn mal ehrlich – jede Großstadt hat ihre Ecken. Ob Paris, Barcelona, Lissabon, Berlin oder Siegen: Kriminalität gibt es überall. Entscheidend ist, wie man sich verhält. Also haben wir die Ärmel hochgekrempelt und mit unserer Mannschaft über ganz praktische Dinge gesprochen:
- Welche Stadtteile meide ich lieber?
- Wie verhalte ich mich an belebten Plätzen?
- Was tun, wenn eine Situation kippt?
- Wann wechsle ich besser die Straßenseite?
- Wie achten wir als Gruppe aufeinander?
Die Schüler*innen haben so nicht nur für diese eine Woche gelernt, sondern fürs Leben. Verantwortung übernehmen, wachsam sein – und trotzdem offen, neugierig und lebensfroh durch die Welt gehen.
Und dann ging es los: Marseille. Eine Stadt wie ein Mosaik. Mediterran und orientalisch zugleich, weltoffen und voller Kontraste. Da trifft französisches Flair auf marokkanische Teestuben, moderne Street Art auf jahrhundertealte Häfen. Hier gibt es Sonne, Strand und Meer – und zugleich die pulsierende Energie einer Metropole.
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Die GEE ist nun Talentscouting-Schule
Im Rahmen eines Workshops und einer feierlichen Verleihung wurde die GEE kurz vor den Ferien zur „Schule im NRW-Talentscouting“ ausgezeichnet.
Parallel zur beruflichen Beratung bietet das Talentscouting-Programm Hilfe bei der Vorbereitung eines universitären Bildungsganges im Anschluss an die Schulkarriere an, z.B. zu den Themenfeldern Schnupperstudium, Einstiegshilfen, Bewerbung, Finanzierung/Stipendien, Feriencamps, Auslandsaufenthalten u.v.m. Ein Schwerpunkt ist auch die Vernetzung mit Universitäten, Kooperationspartnern und anderen „Talenten“. Die Universität Siegen ist Anfang 2024 mit 20 Schulen in das Programm eingestiegen, von denen nun neun für ihr besonderes Engagement ausgezeichnet wurden.
Praktisch wird monatlich ein individuelles Beratungsgespräch in der Schule angeboten, durchgeführt an der GEE durch eine professionelle Studienberaterin der Universität Siegen. Die Begleitung erfolgt durch die Qualifikationsphase und sogar darüber hinaus. Damit ist auch eine persönliche Begleitung sichergestellt. Im ersten Erprobungsjahr konnten so mehrere Schülerinnen aus dem Abschlussjahrgang u.a. in Stipendien vermittelt oder zum Thema Auslandsaufenthalt beraten werden.
Beim Talentbegriff geht es dabei nicht um den klassischen Begriff der „Hochbegabten“, sondern er umfasst in diesem Kontext Schülerinnen und Schüler, die bemerkenswerte inner- und außerschulische Leistungen trotz erschwerter Rahmenbedingungen zeigen, z.B. Schülerinnen und Schüler, in deren Familien es noch keine akademischen Erfahrungen gibt. In einem unverbindlichen Erstgespräch werden Voraussetzungen, Zukunftswünsche, Interessen und Problemlagen bei der nachschulischen Bildungswahl besprochen – daraus kann sich dann eine jahrelange Beratung entwickeln.
Kurz: Das Talentscouting-Programm erweitert die Studien- und Berufsorientierung an der Gesamtschule Eiserfeld um einen weiteren wertvollen Baustein!